Reflexión sobre mi experiencia de aprendizaje

Un curso que ofrece lo que anuncia, la mayoría de los programas han sido novedades para mí. No siempre tienes tiempo y la oportunidad de pararte a conocer este mundo virtual, y esta muestra supone un primer comienzo y una ayuda inestimable para guiarte en este campo tan amplio.

Desde la tarea inicial de acceder a un curso on line, el manejo e instalación de navegadores, así como recursos que ofrecen, almacenaje de ficheros accesible desde cualquier punto de donde te encuentres, la posibilidad de organizar la información a la que se accede y compartirla, la creación de un blog, pilar de esta filosofía web 2, así como el manejo de aplicaciones ofimáticas y de todo tipo para compartir o crear en grupo, y por último, como broche final, la incorporación de un sin fin de aplicaciones a tu bagaje informático, según tus necesidades personales o laborales...

    ...cómo decir que no lo vas a aplicar en tu trabajo, cuando ya cualquier tarea administrativa precisa de medios digitales.

    Y a nivel individual ofrece las herramientas para abrirte paso a la información, el conocimiento y la comunicación, tan necesarios para la satisfacción y el desarrollo personal. Preveo que esto es solo el comienzo de esta era de comunicación y que lo mejor está por venir.

• ¿Qué es lo más importante que he aprendido?

No puedo desechar ninguna parte, me ha resultado breve, ya que el dominio de los programas requiere de tiempo. Se hace necesario seleccionar y profundizar en algunos campos, no obstante si surge la necesidad, ahí queda el conocimiento de los recursos disponibles... ¿O se quedarán anticuados a la velocidad que se desarrolla la tecnología?

• ¿Qué tres conceptos clave me llevo? 

Compartir, poner en común, dar a conocer de una manera desconocida hasta ahora, y sobre todo el final de los limitaciones espaciales y temporales.

• ¿Y qué tres aprendizajes o mejoras voy a incorporar en mi práctica laboral?

Todas seguro, tarde o temprano...

Un buen índice para un curso de competencias digitales
¿la segunda edición, para cuando?:

Tareas iniciales. Conociendo el Aula Virtual
Actividad práctica 1.1. Captura de pantalla y subida de archivos
Actividad Práctica 1.2. Creación de una cuenta en Google
Actividad Práctica 2.1. Descarga e instalación de Mozilla Firefox
Actividad Práctica 2.2. Descarga e instalación de la barra de Google
Actividad Práctica 2.3. Búsqueda paramétrica en Google
Actividad Práctica 2.4. Compartiendo ficheros en la nube con Dropbox
Actividad Práctica 2.5. Organizando nuestras fuentes RSS con Feedly
Actividad Práctica 3.1. Creación y personalización de un Blog en Blogger
Actividad Práctica 3.2. Introducción de entradas en nuestro Blog
Actividad Práctica 3.3. Seguir un Blog y comentar entradas.
Actividad Práctica 4.1 Google Docs. Documentos de texto
Actividad Práctica 4.2 Google Docs. Hojas de cálculo
Actividad Práctica 4.3 Google Docs. Presentaciones
Actividad Práctica 4.4 Google Docs. Dibujo
Actividad Práctica 4.5 Google Calendar. El calendario online
Actividad Práctica 4.6. Conectando Aplicaciones a Google Drive

El fenómeno del etiquetado social

     El etiquetado semántico, que aporta significado a los datos y a menudo creado en colaboración, permite el acceso a la información de la web mediante etiquetas o palabras clave previamente asignadas a los contenidos.
Una de las primeras aplicaciones a gran escala del uso de etiquetas se hizo patente con la aparición del sitio web Delicious (antes, del.icio.us), que impulsó el denominado etiquetado social (social bookmarking, marcado social), una forma en la que los usuarios de Internet almacenan, organizan, comparten y buscan sitios web de interés (website bookmarking, marcado de sitios web "favoritos") para ellos.

Los sabores del verano

¿Quieres tomar un batido refrescante y saludable?